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素质教育注重学生能力的培养,数感是数学核心素养的重要内容,因此,在小学数学教学中,教师可联系日常生活,巧设训练题目,充分挖掘学生的潜在能力,让学生在自主探究中体验数学知识的内涵和价值,激发学生形成良好的数感.
优化教学策略,培养学生数感
【摘 要】
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素质教育注重学生能力的培养,数感是数学核心素养的重要内容,因此,在小学数学教学中,教师可联系日常生活,巧设训练题目,充分挖掘学生的潜在能力,让学生在自主探究中体验数学
【机 构】
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江苏省南通市海门区海门港新区实验学校
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2004年期
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