关于高中数学高效课堂的研究

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高中阶段的数学学习具有一定难度,往往会让学生“知难而退”,而根据新课改提出的教学目标,教师应该更多地了解学生的感受,提升课堂教学效率,改革教学模式,创新教学方法,提升学生的学习素养.本文将对当今高中数学教育出现的问题进行研究,得出结论,并提出提升高中数学课堂效率的措施与办法.
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