磷石膏废渣再利用途径探讨

来源 :硫磷设计与粉体工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwjms
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了近10年来四川联合大学磷肥复肥研究室6名硕、博士生在国家“七五”攻关项目和国家自然科学基金项目资助下,对磷石膏废渣作为硫资源再利用方面的研究工作,内容包括对磷石膏漂洗槽、碳酸铵转化磷石膏制硫酸铵、碳还原磷石膏的反应历程和反应动力学、磷石膏与钾长石焙烧反应制硫酸钾等方面的研究成果。
其他文献
早在上世纪二十年代,我国著名教育家陶行知就提出了创造教育的主张,他认为创造教育是一个民族生生不息的活力,是一个民族文化的精髓,改革开放以来,邓小平同志对教育创新的问题给予
一、设置高校口才课程的必要性高校口才课是一门实用性的教学课程,旨在教授学生口才的基础知识和技能,提高学生的口语表达能力。口才是口语表达的才能。口语表达训练能锻炼人
目前,在工业生产装置中,尤其是化工生产装置中,采用气力输送方式输送粉体物料已日益受到重视。从事气力输送设计和制造的国外厂商和公司也日益增多。而我国却无大的进展,几乎所有
当今社会生活的特点是大生产、大联合、大科学、大教育,技校语文学习要适应这些特点,就必须不断更新语文教学的内容,增强学生的应变能力。目前,技校语文教育的主要弊端是:  教育内容的封闭性。教学思想对现代生活、现代科学的“封闭”,使语文教学仅是向学生传授知识。加上教学内容千篇一律,导致学生不能根据所学知识、专业特点学到更为实用的语文知识。  教学目的的片面性。传统技校语文教學仅在注重传授语言、文学知识,
工程建设决算超预算现象较为普遍,浪费亦大,应按其不同阶段采取相应措施进行控制。在设计阶段,设计人员要坚持原则,突出技术的可靠性;施工阶段,建设单位应加强现场管理与工程
偶读高职教材《大学语文》,发现仅选了鲁迅的一篇作品,散文诗《秋夜》,这让我们看到了编选者的眼光与识见,因为《秋夜》无疑能充分代表鲁迅创作及其精神内涵的复杂性。遗憾的
泰戈尔说过:"教育的目的应当是向人类传送生命的气息。"关注生命,培养生命意识,是素质教育的要求,也是人本化教育的体现。语文课程与人的生命活动、精神活动有着天然的联系,在语
能熟练运用快捷键操控应用程序或游戏,是每个用电脑的人都不会拒绝的事,但天下键盘一般样的按键布局实在是有些让人头痛。Ergodex DX1输入系统能让你按自己平时的使用习惯“造