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本文通过对高师教育学课堂教学现状的分析,指出其教学的模式、方法和手段与21世纪对高师教育学课堂教学的要求不相适应,并就今后高师教育学课堂教学的改革作了探讨.
试论21世纪高师教育学课堂教学的改革
【摘 要】
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本文通过对高师教育学课堂教学现状的分析,指出其教学的模式、方法和手段与21世纪对高师教育学课堂教学的要求不相适应,并就今后高师教育学课堂教学的改革作了探讨.
【机 构】
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楚雄师范高等专科学校
【出 处】
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云南师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2001年5期
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