基于核心素养下的小学语文课堂教学优化策略

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现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,人们开始把关注的目光放在了教育工作的进展情况上。本文就是针对核心素养背景下,小学语文课堂教学工作的优化策略进行分析,希望能够在根本上提高课堂教学工作的质量和效果,为学生的知识学习打下坚实的基础。
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