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[关键词]史料,历史,历史学  [中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457—6241(2008)19—0069—02    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘 要:采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法、访谈法等研究方法,对江西省部分高校体育弱势群体学生体育锻炼行为的现状、特征及影响因素进行调查与研究,以寻找为进一步提高他们身体健康水平的行之有效的途径,为相关部门制订教学计划或政策提供建议。研究认为:1)体育弱势群体学生在选择体育锻炼项目时,主要集中在体育课考试项目和非剧烈性运动项目上,在其他的项目的选择上主要依据是自己的兴趣、爱好;2)体育弱势群体
体育教师是体育与健康课程开展的主要组织者和执行者,其师德与职业素养是保证课程实施、课堂教学质量的关键。厘清体育教师师德与职业素养的主要内容,准确把握二者之间的关系,是师德培养与职业素养提升的關键。  一、体育教师师德与职业素养的主要内容  1.高尚的思想道德品质  高尚的思想道德品质是师德的主要内容。在体育教育教学中,教师要时刻以良好的思想道德品质规范自身教育教学行为,体现个人德行魅力,为学生树立
“90后”学生VS“80后”老师    本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
幼儿园教师应当意识到幼儿一日活动在幼儿教育中的关键作用,同时准确认识培养幼儿家国情怀的必要性,尝试以符合实际情况的高效方法在幼儿一日活动中融入家国情怀。本文围绕课程游戏化、区角活动游戏化、生活活动游戏化、游戏语言灵活化等方面,对融入家国情怀的幼儿一日活动游戏化构建策略展开探讨,以期为广大教师提供参考,促进教学发展。  长期以来,幼儿一日活动都缺乏统一的理念和方法进行引导和管理,导致幼儿在幼儿园中的
摘要:本文以江汉大学文理学院英语角为例,就大学生英语角的参与情况进行调查,分析利弊,找出存在问题并提出解决方案,希望对其他独立学院的英语角活动有借鉴意义。  关键词:独立学院 英语角 存在问题 改进意见  中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)11-0134-01  民办高校和独立学院因为受到了学生英语基础较差、英语学习积极性不高等实际因素的制约,无疑使得这项“如
一、队列的服务功能  分析:队列队形除了培养学生正确的身体姿态、集中学生注意力之外,很大程度上是要起到为下一个内容的练习调整队形服务的功能。本节课只是做了一个的四面转法,稍显单一。  改进建议:队列队形练习可按以下方式练习:原地四列横队——向右转——四路纵队——成两路纵队——齐步走——分队走——沿篮球场边线走直角——半场中圈处合队走——分队走——在到中圈处并走——到练习位置立定。也可以将齐步走动作
2016年9月,“中国学生发展核心素养研究成果”正式发布,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。  “核心素养”,着力于“人的发展”,是基于对学生身心发展规律的科学认识,是学生应具备的,能够适应终身发展所需的必备品格和关键能力。基于这样的认识,通过2016长三角地区中小学体育特级教
朱军第一次见到谭梅是在部队大院里,一个春暖花开的季节。当时朱军到开水房打水,见几个小姑娘正在路边的槐树底下用竹竿勾槐花,其中一个穿一条花背带裤的女孩,因为动作相当敏捷,引得朱军忍不住驻足留意了一下。却见那女孩也心有灵犀般地回头看了他一眼,四目对视的瞬间他们不约而同地笑了一下。后来,朱军才知道这个女孩原来竟是自己一个团里的同事,刚从西安特招入伍的舞蹈演员谭梅。  1989年5月,团里组织演员下连队慰