【摘 要】
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为了提高煤粉锅炉NOx处理效率,提高环保效益,同时保证锅炉安全长周期运行,针对锅炉SCR脱硝改造后运行产生的诸如空气预热器堵塞腐蚀、氨逃逸、锅炉效率低等问题进行了分析,并提出了相应的解决办法。
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为了提高煤粉锅炉NOx处理效率,提高环保效益,同时保证锅炉安全长周期运行,针对锅炉SCR脱硝改造后运行产生的诸如空气预热器堵塞腐蚀、氨逃逸、锅炉效率低等问题进行了分析,并提出了相应的解决办法。
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高阶思维是思维活动中具有较高认知水平层次的一种认知能力,它是一种高层次的综合指标。在数学实践探究活动中,教师需要引导学生通过一系列的活动形式进行探究,并通过一定的实践形式对学习活动展开思考,学生也能够在成绩方面进行提升。基于此,文章就小学数学教学中如何发展学生高阶思维能力,做一个简单的分析与研究。
目的探讨专科敏感指标监测在降低高危产妇会阴侧切率中的有效性。方法回顾性调查本院产房在2017年07月至2019年06月自然分娩的2123例高危产妇作为对照组,2019年07月至2021年06月自然分娩的1757例高危产妇作为实验组,对照组采用传统的接生方法,实验组在对照组的接生方法的上实施专科敏感指标监测,在过程和结局两个指标上监测会阴侧切情况,比较两组产妇自然分娩过程中行会阴侧切的发生情况。结果
焦虑是影响外语学习的重要情感变量之一。当前的研究表明学习者普遍在听力的过程中表现出不同程度的焦虑。听力焦虑影响学习者的听力理解,从而在一定程度上决定了听力教与学的最终成果。强调运用多种教学手段和激发学习者多种感官的多模态教学具有激发学习者兴趣和营造低压力学习环境的教学优势。但目前将多模态教学应用于初中听力教学的研究仍比较少。基于以上的研究背景,本研究试图将多模态教学理论应用于初中英语听力教学,探索
目的:鼻部四诊信息的规范。方法:基于历代医案数据库中鼻部四诊信息的1034种描述,借用症状单元假说提取症状单元及其二级临床特征和限定因素。结果:鼻部四诊信息包含11个症状单元、7个二级临床特征和1个限定因素。结论:与中医权威著作对比,鼻气冷是从历代医案中的新发现,而权威著作中记载的鼻煽、鼻臭分别是呼吸急促和流涕的二级临床特征,鼻部疾病如鼻疳、鼻菌是由多个症状单元反映出来,不属于症状单元的范畴。
挖掘村集体在农地流转市场中的中介服务潜能对促进农地资源优化配置和实现农民增收具有重要意义。从村集体中介服务职能视角出发,构建村集体中介服务对农地流转市场和收入影响的理论分析框架,并基于12省(自治区)931份流转户数据采用倾向得分匹配法进行实证检验,结果表明:(1)从农地流转数量看,采用村集体中介服务对流转规模具有显著正向影响,但该影响存在明显的非对称性,表现为仅促进了转入规模的扩大;(2)从农地
<正>炎炎日正午,灼灼火俱燃,六月的邯郸骄阳似火。位于河北省邯郸市曲周县城光明街繁华地段的郭企之烈士陵内,前来瞻仰的学生队伍络绎不绝。这是该县人武部为迎接建党101周年联合县教育局开展的一次国防教育活动。“听讲解员讲述先烈英勇故事,追溯红色记忆,更加激励我勤奋好学,珍惜来之不易的幸福生活……”前来参观的初三学生王宽激动地说。
<正>教学时,应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,引导学生深入思考相关数学问题,在深度学习中发散思维,帮助学生摆脱数学低阶认知的限制,从而顺利发展高阶思维。
以废弃煤矸石为研究对象,以巨大芽孢杆菌Bacillus megaterium strain B1(简写为B1)和地衣芽孢杆菌Bacillus licheniformis strain B2(简写为B2)为供试菌株,通过单因素培养实验研究解磷细菌对煤矸石基础肥力的强化效果;通过吸附实验及扫描电子显微镜(SEM)、Zeta电位、傅立叶红外光谱(FT-IR)等表征手段深入探讨B1、B2菌株与煤矸石的相互
小学古诗文阅读教学中存在着学生畏难情绪较重、教学效率较低、碎片化讲解、文化味不足等问题。本文针对这些问题,以文化理解的相关理论为指导,建构了小学各学段古诗文阅读教学的相关理性认识。在通过问卷调查法、访谈法等研究方法明确小学各学段古诗文阅读教学现状的基础上,从情境设计、目标设计、任务设计、教学实施、教学评价五个方面,探索促进文化理解的小学古诗文阅读教学策略,提高小学古诗文阅读教学的文化品质。本文将用