【摘 要】
：
在小学英语教学过程中，教师要激发学生学习英语的积极性和主动性，培养其学习兴趣，提高英语教学效果。课堂提问是外语教学常用的教学手段，也是课堂师生会话的一种形式。它的过程性
【机 构】
：
吉林省通化县二密镇中心小学 吉林 通化 134100
论文部分内容阅读
在小学英语教学过程中，教师要激发学生学习英语的积极性和主动性，培养其学习兴趣，提高英语教学效果。课堂提问是外语教学常用的教学手段，也是课堂师生会话的一种形式。它的过程性和交际性引发了作者对其语用意义的思索。本文从言语行为理论、会话合作原则和语用关联三方面阐述了任务型课堂提问的语用价值，以便使外语教师从课堂提问这一侧面，了解任务型语言教学的实践价值和理论含义。
其他文献
应用透射电镜研究了Ｋ树脂的两相分布形态，考察了相结构形态与宏观性能的关系。结果表明：在组成比相同的条件下，不同工艺的样品中两相形态有明显差异，其中ＰＳ相规整度高、两相分布均匀
中职院校是培养学生的主要场所，其教育目的就是为社会提供大批人才，满足社会需要，因此，构建以就业为导向的中职英语教学模式至关重要，有助于培养大批英语人才，促进英语学生就业，提升
高效率的课堂,首先必须充分利用时间.教师掌握着课堂的主动权,合理安排好一节课的时间是教师必须慎重考虑的.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
新课程的一个具体的目标是培养全面发展的人.物理作为一门实践性和实验性很强的自然学科,对于落实培养学生的科学素养的目标,相对于其他学科具有无可比拟的重要作用.我们的物
《孙子兵法》里有这么一说：知彼知己，百战不殆。孙武在2500年前写下的兵家之谈用于我们的班级团队建设工作上再适合不过了。了解学生，结合自己的教学特点，因材施教，是班级团队建设
让课堂中的数学变成生活中的数学,联系生活学数学是《数学课程标准》的基本理念,也是数学教学的重要途径,因此我们应该致力于使数学知识与学生的生活实际密切联系起来,让数学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
新形势下,我国中小学信息技术教育得到了高度重视,究其原因是信息技术的普及.目前我国初中信息技术教学中还存在诸多问题,这些问题得不到解决,会变成不可协调的矛盾,最终阻碍