【摘 要】
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<正>小学生字词教学占据的时间和比重很大,广大的一线教师也非常重视,为了加强生字词的记忆,很多教师经常让学生大量地重复抄写,课文学得越多,许多时候生字词抄写像滚雪球一
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<正>小学生字词教学占据的时间和比重很大,广大的一线教师也非常重视,为了加强生字词的记忆,很多教师经常让学生大量地重复抄写,课文学得越多,许多时候生字词抄写像滚雪球一样,越滚越大,越滚越多,学生越写越累。在机械的重复中,想取得理想的效果是不太可能的。一、改革交流方式是关键生字词的确定,要不唯书,不唯本。小学语文教师的备课,太多的精力用在了备课本上,哪些是一类字,哪些是二
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