【摘 要】
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上海市教委教研室语文特级教师邹一斌在《上海教育科研》2015年第2期上撰文认为，实现从传统阅读向数字阅读转变，应加强顶层设计，同时修订和完善课程方案和课程标准。具体而言，一是建立符合测试需求的阅读测评框架，从不同的阅读目的出发，设置阅读情境，关注阅读活动过程，建立相对清晰的测试关注点，描述阅读活动中不同的心智特征和水平，完整体现阅读能力的基本结构；二是提供多样化的阅读材料和电子化阅读条件，在学校教
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上海市教委教研室语文特级教师邹一斌在《上海教育科研》2015年第2期上撰文认为，实现从传统阅读向数字阅读转变，应加强顶层设计，同时修订和完善课程方案和课程标准。具体而言，一是建立符合测试需求的阅读测评框架，从不同的阅读目的出发，设置阅读情境，关注阅读活动过程，建立相对清晰的测试关注点，描述阅读活动中不同的心智特征和水平，完整体现阅读能力的基本结构；二是提供多样化的阅读材料和电子化阅读条件，在学校教育中拓展阅读的范围，推广有效的阅读策略，切实提升学生的阅读素养，推进国家阅读能力建设；三是将阅读作为一项全民性运动，近期而言，在课程方案和课程标准的修订中明确提出数字阅读素养要求，使数字阅读与传统纸质阅读互补，并尝试数字阅读测评，对相关教材补充和完善非连续文本的阅读篇目和阅读要求，长远来看，应对阅读能力的内涵与外延进行科学界定、分解和细化，依托绿色指标学业质量测试，建立阅读测试数据库，为未来学生阅读素养的评价提供较完善的科学体系。
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4年大学刚要读完，武汉市某高校的一名女生因被举报是“高考移民”，而被学校取消学籍。但经当地两级法院审理认为，学校作出的决定违反了法定程序，判决撤销取消学籍决定。16日，武汉市洪山区法院通报了武汉首起“高考移民”案。（3月17日 《长江商报》） 【点评】首先必须指出，“高考移民”是非法的，应该受到法律的惩处。这则事件中高校败诉，是因为学校“违反法定程序”，而不是说明“高考移民”合法。这其实给学校提
一项最高奖金达100万元的大奖，目前正在四川大学展开评选工作。3月17日，四川大学首届“卓越教学奖”网络投票评选活动正式开启，15位候选教师正接受师生的网络投票。从2014年12月底启动评选以来，这项旨在激励教师潜心于本科教学的大奖，遭遇了激烈的争议，引发了师生们的关注。（3月23日 《中国青年报》） 【点评】奖励优秀教师是应该的，设置一定额度的奖金，能体现奖励的诚意，只要程序合理合法，都无可厚
3月15日起，一则名为《母校恩情几何？盘锦市高级中学标价一百》的网帖陆续发布在国内各大论坛。网帖称，3月14日，该校高三年级32个班2 000余名学生，被要求收取580元费用，其中一项为“感恩母校费”，在次日上午必须交清，同时还称“所有费用都不开收据等手续，学生在所缴纳的钱上写上学号”。事后该校一负责人解释说，“感恩母校费”系学生的私自行为，目前已经全部退回。（3月24日 《新京报》） 【点评】
本刊讯 日前，桂林市举行2015年全市初级中学人防知识测试，共有4万余名初一年级新生参加了此次测试。测试采取闭卷考试的方式，测试中，学生们仔细阅卷、认真答题，加深了对中学生人防知识教育读本的理解。人防知识是关于核、化、生武器防护的知识。一直以来，桂林市高度重视中小学人防教育，将其列为实施素质教育的重要内容之一。日常工作中，该市各中小学采取课堂教学、活动课、军训等多种形式进行防空防灾教育，有效提高了
本刊讯 最近，玉林市兴业县检察院、教育局到兴业县沙塘镇安善小学开展“春季开学法治第一课”宣传教育活动，推进全县小学法治宣传教育工作，培养青少年法律观念，提高未成年人的自我保护意识，预防和减少未成年人违法犯罪案件的发生。活动上，主讲人通过以案说法、播放视频、有奖问答等形式，从法律常识、青少年自我保护、心理健康、预防犯罪等方面，用真实案例说明校园法治教育的重要性，并针对不同的情况讲解了青少年面对危害时
2014年6月8日，梧州市第一实验小学（以下简称梧州实验一小）在“广西中小学特色办学与学校发展”项目论坛上精彩亮相，时任校长蔡一兵以《人因为梦想而伟大》为题，阐述了学校近年来特色办学的历程。近年来，梧州实验一小把“童心教育”作为特色办学主题，通过打造“童心校园”文化，构建“童心课堂”，开展“七彩德育活动”等，构建起“童心教育”特色办学体系，取得了显著的成效。 “童心”校园蕴童真 走进梧州实验一
杨青村距离玉林市博白县宁潭镇政府所在地约20公里，这里地处偏僻，交通不便。走进村子，向村民一问，就能知道哪里是杨青村小学丹地形教学点。简陋的教室里，一个清瘦而精神的男人正在开展复式教学，他就是该教学点的教师王福申。 半路出家，爱校如家 王福申是1997年来到丹地形教学点的，严格地说，这一年他才正式“踏上教坛”。这之前，他是一个“面朝黄土背朝天”的庄稼汉子。 杨青村地处偏远，经济相对落后，丹地
学校的种植园里果蔬累累，教学楼的阳台上鲜花绽放，校园的文化长廊里贴满诗画……2012年11月，北海市海城区逸夫小学（以下简称逸夫小学）开展了“学校发展与特色建设”项目研究，大刀阔斧地建设特色校园文化，创新课内外教学、学习方式，用爱浇灌师生的梦想，取得了良好成效。 “我校的特色主题是‘爱，让梦想飞扬’，我们希望为师生提供一方成长的乐土，以人育人，以爱育爱，让他们的梦想开花结果。”逸夫小学校长安妮告
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