【摘 要】
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随着新课标改革的不断实施,传统的教学模式与方法已经不再适应初中数学教学课堂的需要.为了相应新课标改革的号角,抓住课程改革的机遇,数学教师必须在实施教学活动时加以创新
【机 构】
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江西省上饶市万年县第二中学 江西 上饶 334000
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随着新课标改革的不断实施,传统的教学模式与方法已经不再适应初中数学教学课堂的需要.为了相应新课标改革的号角,抓住课程改革的机遇,数学教师必须在实施教学活动时加以创新,从培养学生的数学综合素质入手,寻找教学的新方向,以提高教学效率,转变教学课堂教学现状.在实践中笔者发现,应对初中数学的教学新要求,问题导学法适时而生,并且与数学课堂相契合,具有极强的优越性.所以在下文笔者将结合自身的实践和思考谈一谈,问题导学法在初中数学教学课堂的应用,以为其他教师提供借鉴.
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