论杜威课程论对我国课程改革的启示

来源 :国际援助 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongmusong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
杜威是20世纪美国著名教育家,他所提出的课程论思想曾是20世纪课程改革最重要的参照物.他提出课程设置要以学生兴趣为出发点,在经验中学习,在做中学,并且要与社会紧密联系.我国的课程改革借鉴了杜威课程论的科学之处,加强课程整体联系,转变课程设计理念,课堂加强师生对话,并创设良好的教育环境.
其他文献
翻转课堂在信息化的大环境中,通过颠倒知识传授方式与知识内化形式两个学习阶段,优化了认知结构,实现了高职学生学习的自主化及个体化.高职旅游英语教学从学生特点分析,开展