【摘 要】
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案例1 前不久,我们听了下原镇二年级数学公开课,教学内容是"平均分".其中有一个环节,在学生初步理解"平均分"的意义后,教师为了活跃课堂气氛,达到让学生主动参与学习、积极思
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案例1 前不久,我们听了下原镇二年级数学公开课,教学内容是"平均分".其中有一个环节,在学生初步理解"平均分"的意义后,教师为了活跃课堂气氛,达到让学生主动参与学习、积极思考这一目的,要求学生联系生活实际想一想日常生活中有哪些"平均分"的事例.小朋友们在老师的引导下,举了很多事例.其中有"妈妈买了8个苹果,我和弟弟每人都分到了4个","我家养了5头猪,外公家也养了5头","教室左右两个墙壁上各有两
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