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“良好的开端是成功的一半”,一节好课的导入就好比“凤头”,不仅能引起学生学习兴趣,开启学生想象力,更能激励学生更好地探索新知,引导学生积极思考问题,从而使学生学到更多的知识,全面提高教学效益.
刍议中学数学课堂导入技巧
【摘 要】
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“良好的开端是成功的一半”,一节好课的导入就好比“凤头”,不仅能引起学生学习兴趣,开启学生想象力,更能激励学生更好地探索新知,引导学生积极思考问题,从而使学生学到更多
【机 构】
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盐城市冈中初级中学,江苏盐城,224042
【出 处】
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语数外学习（数学教育）
【发表日期】
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2012年2期
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