巧用多媒体技术,激活课堂教学 ——刍议多媒体技术在小学音乐教学中的应用研究

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现阶段,多媒体以自身全方位、交互式、多渠道的独特优势,在教学课堂教学中得到了广泛应用,同时取得了较为显著的效果、多媒体借助悦耳动听的音乐、生动形象的画面,把枯燥的学习内容变得更加生动形象,动画、音视、图文绘声绘色,仿佛置身于真实的情境之中,使学生对音乐学习产生了浓厚的兴趣,教学内容更加丰富,教学视野更为开拓,激活学生的思维.对此,本文笔者和自身工作实践经验相结合,对多媒体技术在小学音乐教学中的应用进行了探讨,以供参考.
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◆摘 要:合唱是一门较为综合的艺术,在学生审美能力培养上、在学生情操和性格的陶冶上、在学生思维形象的丰富上都发挥着极为重要的作用。但由于我国合唱起步相对较晚,特别是农村小学合唱教学训练中存在这样或那样的问题,严重阻碍和制约了小学生合唱能力的发展。本文主要对农村小学合唱能力培养有效性策略进行分析和探究。  ◆关键词:农村小学;合唱能力培养;有效性策略  一、强化稳定放松、流畅自如轻声唱法的应用  在
研究了16个春小麦新品系的植株高度、穗颈长、单株穗数、单穗粒数及千粒重等性状与单株籽粒产量的选择指数的关系.结果表明,用单穗粒数和千粒重2个相关性状构成的选择指数,对
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摘 要: 本文对有关维吾尔语当中的英语借词研究成果及维吾尔语中的英语借词进行了分析,从而阐述了这些借词出现的原因及时代特征,并分析它们在维吾尔语中的发展情况。  关键词: 维吾尔语 英语借词 词语发展  任何语言的词汇都是在不断的创造、吸收及淘汰过程中得到发展的,维吾尔语中出现英语借词也不例外。世界经济、政治、文化交流日益发展,网络让人们跨越地理和时间的界限,语言文化接触愈发普遍,在地球化的今天,
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