幼儿园大班开展科学区活动的实践研究

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科学区活动是幼儿园区域活动中的一种,其不仅能够为幼儿提供科学探究的机会与空间,同时也具有很强的趣味性与多样性,对于幼儿的能力发展与兴趣培养都是很有帮助的。为此,本文从环境创设、材料投放等多方面入手,对幼儿园大班如何开展科学区活动展开了探究,希望能够对幼儿教学工作起到一定帮助。大班幼儿普遍掌握了一定的生活技能,且初步具备了学习探究的基础能力,因此,在科学区活动中,往往能够获得很大的收获。
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