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本文通过对新闻采编与制作专业学生的调查，探究体育高职院校新闻学专业学生的文学素养及学习状况，分析文学作品赏析课程存在的问题，提出新的教学模式。
体育高职院校新闻专业文学作品赏析课程教学新模式探讨--以广西体育高等专科学校为例
【摘 要】
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本文通过对新闻采编与制作专业学生的调查，探究体育高职院校新闻学专业学生的文学素养及学习状况，分析文学作品赏析课程存在的问题，提出新的教学模式。
【机 构】
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广西体育高等专科学校
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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