加入幼儿教师这个行列已经快五个年头了,在这五年中,我目睹了幼教事业的不断发展,也真真切切地感受着它的日新月异,我们广大的幼儿教师正孜孜不倦地努力着。而我,作为其中的一分子,也常常在思考:什么样的老师才能算一个好老师呢? 　　孩子,是百花园中的小花,而我们作为一名园丁,就应全身心地去呵护、照顾、培育好每一朵小花,使之成为独一无二的一朵。让每个孩子笑得更灿烂!凡是来过我班的老师,都会感受到孩子对我的热情、依恋。 　　下午打扫卫生的时候,我将大、中、小三张椅子摞在一起,小心地爬上去和保育员一起擦电扇,由于阿姨人比较矮小,我就自己爬了上去。“老师,小心点!”“老师,你可别掉下来!”“严老师,要小心!”他们大声叫着,惟恐老师掉下来。我站在不停晃动的椅子上说:“谢谢小朋友的关心,我会当心的,不过,你们每个小朋友都这样大声地嘱咐我,我的头会被吵昏的,那样就真的会掉下来了。”我的话刚说完,孩子们立刻不说话了,而是静静地看我。 　　那天放学,我在关窗户时不小心把右手的中指挤到了。我急忙捏着中指痛得叫了一声,这时小朋友们都蜂拥到我身边。“严老师,你怎么了?”“严老师,你的手压到了吗?”“严老师,勇敢点!”……张毅什么话也没说,蹲下来捏住我的中指不停地吹了好久。这时不论是我的眼眶,还是我的内心深处都是热乎乎的。看着张毅那憋红的脸,听着其他小朋友关心的话语。我一时之间忽然什么话也说不出来,过了好久,才平静地说了声:“谢谢,我不痛了,我们过来排队吧。”我真怕再过一会儿,我会感动地流泪。 　　孩子们特别敏感,都希望得到老师的关注,老师的言行举止对孩子们都非常重要,一个微笑,一个亲昵的动作,有可能会改变一个孩子。有的小朋友说:“今天老师对我笑了三次。”“老师今天还亲过我呢!”可见,孩子是多么的在乎老师。蹲下来抱抱每一个孩子,亲一亲每一个幼儿,让他们都感受到老师的关爱。 　　在班上,我问孩子们:“你们知道老师最喜欢哪个小朋友吗?”只见他们非常自信的说:“我知道,老师最喜欢我。”看到他们可爱的样子,我开心的笑了。我曾对每个孩子说过:“老师最喜欢你!”因为我是真的很爱我们的孩子。 　　尽管是孩子,当他们体验到老师对他们的关心爱护之后,也学着关心爱护他们周围的人。这是一种美好的情感,尤其是对他们的老师,更是以一种幼儿特有的天真方式表达着对教师的爱。教育幼儿不仅仅是一种职业,而且还是一种播洒温情和爱心的事业,更是一种收获这世间最为纯洁无邪的爱心的事业。 　　一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人:她热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻不忘记自己也曾是一个孩子。