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学习的生活性和真实性过程--追寻语言
学习的生活性和真实性过程--追寻语言
来源 :新课程学习·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuaiqi_09
【摘 要】
:
英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法,尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。教授每一篇课文前,我们应该想想,这篇课
【作 者】
:
张虔
【机 构】
:
南京市金陵中学河西分校小学部
【出 处】
:
新课程学习·下旬
【发表日期】
:
2014年4期
【关键词】
:
语言学习过程
生活性
真实语境
运用语言
英语课程
学习成效
学生
课文
教学途径
教学过程
设计
方法
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英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法,尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。教授每一篇课文前,我们应该想想,这篇课文在生活中能找到吗?与生活相联系了吗?我设计的教学过程有效吗?
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