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班主任工作室是工作室成员因共同的教育困惑和教育愿景而聚合起来的学习共同体。在工作室中,他们共同探索班主任工作艺术,相互切磋、对话,取长补短,实现专业化成长。因而,班主任工作室对于推动班主任工作走向科学,推动班主任专业成长,有着重要作用。那么,我们在班主任工作室建立和运行时,该做怎样的思考与努力呢?