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一、高中生英语阅读现状分析普通高中英语课程标准（2003）对高中生的英语阅读能力提出了具体的要求，不仅要求学生能够具备一定的语篇分析能力和文学作品鉴赏能力，还要求学生除教材外，高中生八级的课外阅读量应累计达到30万词以上。对于课业负担繁重的高中生来说，要完成如此巨大的阅读量，必然要具备一定的自主阅读能力。然而，目前高中生的英语自主阅读能力和课外阅读情况却不容乐观。