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本文从教育国际比较的视角出发,对日本普通私立大学经管类专业seminar教育模式进行了研究与分析,研究结果对帮助我国普通本科、高职院校构建重视学生自主性与研究能力培养的"类seminar"教育模式有积极意义。
日本普通私立大学经管类专业SEMINAR教育模式研究——以东京富士大学管理心理学本科专业为例
【摘 要】
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本文从教育国际比较的视角出发,对日本普通私立大学经管类专业seminar教育模式进行了研究与分析,研究结果对帮助我国普通本科、高职院校构建重视学生自主性与研究能力培养的"
【机 构】
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上海工程技术大学管理学院,上海商学院文法学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年38期
【基金项目】
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上海工程技术大学课程建设项目（k201603005、k201603004、k201703005）
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