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【摘 要】
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摘 要：聋哑教学作为一种特殊的教育形式，有着特殊的责任和使命。教师应把握聋哑学生的生理、心理特点规律，探讨适合聋哑学生求知需求的语文教学实践，让聋哑学生真正感受到自己的存在和价值，能够健康成长、学有所成、奉献社会，因此，培养好聋哑学生具有十分重要的现实意义。 关键词：聋校；语文课堂；教学质量 语文教学是聋校最重要、最困难的科目之一。在聋校，部分聋哑学生即使初中毕业，语言组织能力、口语表达水平也
【出 处】
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新校园(下)
【发表日期】
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2015年9期
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