【摘 要】
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新闻类专业教育融入创新创业教育,能够有效回应国家需求、行业大势、人才需求,因而在当下掀起热潮。但现实中却已出现一些倾向,可能导致其走上歧途。不同类型大学新闻类专业应从自身人才培养目标出发,找到其创新创业教育的立足点和着力点。南京大学紧扣研究型大学特征,立足创新、孵化创业,以多元化的师资队伍、开放性的课程体系、多层次的学生实训平台、多维度的成果渠道为重点,在创新型新闻传播人才培养方面做出了积极探索。
【基金项目】
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南京大学2019年度生涯教育精品项目“面向文化传媒领域的生涯教育——以《创业与就业》课程为中心”,南京大学共青团研究专项“中华优秀传统文化教育与高校校园文化建设”。
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新闻类专业教育融入创新创业教育,能够有效回应国家需求、行业大势、人才需求,因而在当下掀起热潮。但现实中却已出现一些倾向,可能导致其走上歧途。不同类型大学新闻类专业应从自身人才培养目标出发,找到其创新创业教育的立足点和着力点。南京大学紧扣研究型大学特征,立足创新、孵化创业,以多元化的师资队伍、开放性的课程体系、多层次的学生实训平台、多维度的成果渠道为重点,在创新型新闻传播人才培养方面做出了积极探索。
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