【摘 要】
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上海闸北八中校长刘京海,是成功教育的创始人。他认为,让差生变成优秀生,方法非常简单——把差生当天才来教育,帮助他们在学习中不断取得成功,在反复的成功体验中,培养自信心
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上海闸北八中校长刘京海,是成功教育的创始人。他认为,让差生变成优秀生,方法非常简单——把差生当天才来教育,帮助他们在学习中不断取得成功,在反复的成功体验中,培养自信心,激发学习积极性,使他们自主成功。刘京海刚到闸北八中时,八中是臭名昭著的“差生集中营”。当时,有这样一个顺口溜:“八中八中,
Shanghai Zhabei eight middle school principal Liu Jinghai, is the founder of successful education. He believes that to make poor students into excellent students, the method is very simple - the poor students to come to education on the day, to help them continue to succeed in learning, in repeated successful experience, develop self-confidence, stimulate learning enthusiasm, so that they succeed autonomously . When Liu Jinghai arrived at the eighth in Zhabei, eight were notorious ”poor students concentration camp “. At that time, there is such a jingle: ”eight in eight,
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年初,周君腊生将所著《宋代状元奇谈·宋代状元谱》书稿示我,嘱为之序。此作系腊生关于历代状元研究系列的组成部分。仅从这部文稿蒐集材料的广博渊富、议论的游刃有余,便可
张其凡著《宋初政治探研》评介葛金芳唐宋之际,是我国传统社会由中古走向近古的转折时期。晚唐以降,特别是宋代社会,逐步呈现出与中唐以前迥然不同的世相。经济关系和社会结构发
语文为儿童提供技术化存在手段。听说读写是人类最基本的理解与表达方式,儿童在言语实践中学会阅读历史,认识现存的生活世界,表达自我的独特思考,习得社会化应具备的相关本领
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广西是以壮族为主体民族的少数民族自治区,壮族是我国少数民族人口最多的民族。2007年末,广西约有壮族1650万人,约占全区总人口的33%,占全国壮族人口的90%以上。 广西壮族地区学校教育起步较晚。据考证,隋文帝开皇十七年(597年),广西才开设学校,兴办官学。新中国成立以前,壮族人民受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的重重压迫,生活困苦,文化落后。1949年,广西每万壮族人口中,有在校小学生6
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今天我在兰大校园散步时,发现草丛中有几只蜗牛,我很好奇,就蹲下来仔细观察它们。一只略大的蜗牛在路上不慌不忙地散步,后面还跟着几只小蜗牛。有一只小蜗牛爬着爬着竟然爬到
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