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看着孩子十余年寒窗苦读后终于踏入大学校园，家长除了满心欢喜之外，还有关心一个十分实际的问题，那就是孩子在大学里一年的花费会有多少。事实上，不同家庭背景、不同性格、不同兴趣爱好的孩子在花费上往往有着很大的差异
节俭型：穷人的孩子早自立
海洋，大连某高校信息管理系大四学生
海洋来自福建农村，家里并不富裕。海洋每餐只挑一两个素菜，很少吃荤菜，在吃饭上的花费每月不超过220元。他从不吃零食，只偶尔买点水果。大学4年，他很少添置新衣服，买的衣服也是几十元一件。每月20元的水电费对海洋来说有点多，但这属于刚性支出，无法再缩减了。大四时海洋花650元置办了一部手机，但很少接打电话，能省则省。他唯一的奢侈品是大二那年花3300元买的组装电脑，除了学习、编程，很少上网。
除了专业课，海洋还自学了几门感兴趣的课程。他每年在购书上的花费大约400元，能在图书馆找到的书绝不花钱买。海洋喜欢打羽毛球，球拍是同学送的，他每年买拍线和球的花费大约50元。大学男生喜欢喝酒、吃饭，海洋也不例外，但他和同学去小饭馆吃饭，一顿饭每人平均也就10元钱。大学4年，海洋只在大二那年寒假回了1次家。除了转车麻烦、票难买，海洋觉得路费也是一笔不小的开支。从大连到厦门即使坐火车硬座，单程也要200元，往返1次的路费差不多是他1个月的生活费。
海洋1年的花销大约为4600元，在同学里属于低消费一族。为了不给家里增加太大的经济负担，他课余时间做家教，每年拿奖学金，加上学校发的补助，每年收入约6500元，完全可以自己负担生活费。
经济型：量入为出的平民生活
小星，北京某高校医学部大二学生
小星来自东北的一座小城，父母都是普通工人，家境中等，她在花钱方面从不大手大脚。小星的一日三餐，基本都在食堂解决，偶尔出去改善伙食的花费控制在每月50元以内。她偶尔会去超市采购一些零食、水果。在日用品方面，小星也不挑剔，会选一些大众品牌。她一般买大宝、曼秀雷敦等品牌的护肤品，去班尼路、以纯等专卖店买衣服，偶尔也和同学去五道口服装市场花二三十元淘点T恤。
小星跟同学、朋友联系多用短信，打长途用宿舍的IP电话。由于学习需要，小星大一下学期花5000元买了台液晶显示器的组装台式机。她每月要支付20元左右的网费、水电费。除了非买不可的书，小星会找学长借，或去复印，价格能便宜一半，但每年买杂志要花72元。小星还报名参加了跆拳道班，150元／10次、服装200元／套。除了参加班级组织的活动、同学聚会，小星平时很少外出游玩。寒暑假回家时，她都坐硬座，返校时才坐卧铺，1年的交通费大约940元。
同大部分同学一样，小星1年的花费不到8000元。小星去年拿到一等奖学金1600元，参加社会调查和医学实验分别收入200元和100元，再加上学校每个月发的60元补助，能够自己分担一些生活费。
奢侈型：父母供养的优越生活
辛辛，哈尔滨某高校建筑系大三学生
辛辛是个时尚又阳光的都市女孩，家境优越，一直过着衣食无忧的生活。辛辛喜欢美食，常和男朋友出去“腐败”，每年花在外出就餐上的费用大约1500元。追求健康饮食的辛辛，每月还要花150～200元买水果。辛辛喜欢Esprit、Nike、Adidas这些品牌，每学期花在买衣服、鞋子上面的钱最少2000元。她用的护肤品也是倩碧这样的国际名牌。在日常生活用品方面辛辛也很挑剔，会选择一些口碑好的品牌。喜欢运动的辛辛每周去校外游泳馆游泳，每月花费50元。她每月的网费、电话费、水电费也要100元。
辛辛每年买画笔、画纸、颜料大约花250元。建筑类的书籍基本每本都在50元以上，辛辛大多自己购买。她还喜欢买《中国国家地理》和《世界建筑》两本杂志。辛辛家在北京，寒暑假、五一、十一回家不是坐飞机就是直快列车，每年花在路上的钱就有5700多元。辛辛是个狂热的旅游爱好者，喜欢一个人背着包到处旅行的感觉，每学期至少花3000元在旅游上。为了拍摄旅途见闻，辛辛还花3000多元为自己添置了1台DV。
辛辛1年的花费在25000元左右，在同学里属于高消费阶层。除了每学期250元的三等奖学金和学校的补助，辛辛没有其他收入，生活全靠父母供养。
辅导员有话说
表面上看。这3个学生的消费都是合理正常、量入魏出的，没有什么可以指责之处。大学生消费有高度一致性的特点，也就是消费的方向、品牌档次的选择都有趋同的特点。贫困和极其富裕是学生家庭状况的两极，而贫困生在面对这样的消费环境和生活环境，如何把握自己、不以贫困为耻，量入为出、独立自信是非常重要的。海洋同学就是一个在这些方面做得非常好的例予。他对贫困有一个非常端正的态度，没有因为钱的问题限制了自己的发展，同时，动脑子去想如何节约，不但节流，还开源一家教和奖学金，处处体现了一个大学生应有的智慧。这种在理财上的智慧，是我们每_个学生都应该具备的，不应该是贫困生的专利。小星同学的消费情况是普通家境的学生的代表，她的消费没有超出家庭承受范围之外。辛辛同学能够这样健康快乐地成长是值得庆幸的。但她过于鹤立鸡群，可能会给他人带来压力，在消费观念上可能会引起攀比。同时可能会给她的人际交往带来一些麻烦，她的消费方式不是我们提倡的。
学会理财较之正确的消费观念是更高的层次，钱不仅要合理地花——量入为出，还要花的巧，还要会挣钱，这是一门生活技巧。从案例可以看出，随着家庭富裕程度和消费水平依次升离，3个学生经济上的独立能力却依次下降。海洋同学值得我佻推产的意义不仅在于他的节约与自立自强，更重要的在于学生们应该像他一样学会巧花钱，学会独立。
学生们对金钱和消费的态度决定了他们如何消费和理财。互相攀比，过度消费，不仅不能使学生体会到劳动的辛苦。还会让他们缺乏独立的动力。同时，对贫穷的鄙视心理和对苦难的漠视，也会对学生将来的人格完善产生很大的障碍。我想请家长们记住一句话：再穷不能穷教育，再富不能富孩子。
节俭型：穷人的孩子早自立
海洋，大连某高校信息管理系大四学生
海洋来自福建农村，家里并不富裕。海洋每餐只挑一两个素菜，很少吃荤菜，在吃饭上的花费每月不超过220元。他从不吃零食，只偶尔买点水果。大学4年，他很少添置新衣服，买的衣服也是几十元一件。每月20元的水电费对海洋来说有点多，但这属于刚性支出，无法再缩减了。大四时海洋花650元置办了一部手机，但很少接打电话，能省则省。他唯一的奢侈品是大二那年花3300元买的组装电脑，除了学习、编程，很少上网。
除了专业课，海洋还自学了几门感兴趣的课程。他每年在购书上的花费大约400元，能在图书馆找到的书绝不花钱买。海洋喜欢打羽毛球，球拍是同学送的，他每年买拍线和球的花费大约50元。大学男生喜欢喝酒、吃饭，海洋也不例外，但他和同学去小饭馆吃饭，一顿饭每人平均也就10元钱。大学4年，海洋只在大二那年寒假回了1次家。除了转车麻烦、票难买，海洋觉得路费也是一笔不小的开支。从大连到厦门即使坐火车硬座，单程也要200元，往返1次的路费差不多是他1个月的生活费。
海洋1年的花销大约为4600元，在同学里属于低消费一族。为了不给家里增加太大的经济负担，他课余时间做家教，每年拿奖学金，加上学校发的补助，每年收入约6500元，完全可以自己负担生活费。
经济型：量入为出的平民生活
小星，北京某高校医学部大二学生
小星来自东北的一座小城，父母都是普通工人，家境中等，她在花钱方面从不大手大脚。小星的一日三餐，基本都在食堂解决，偶尔出去改善伙食的花费控制在每月50元以内。她偶尔会去超市采购一些零食、水果。在日用品方面，小星也不挑剔，会选一些大众品牌。她一般买大宝、曼秀雷敦等品牌的护肤品，去班尼路、以纯等专卖店买衣服，偶尔也和同学去五道口服装市场花二三十元淘点T恤。
小星跟同学、朋友联系多用短信，打长途用宿舍的IP电话。由于学习需要，小星大一下学期花5000元买了台液晶显示器的组装台式机。她每月要支付20元左右的网费、水电费。除了非买不可的书，小星会找学长借，或去复印，价格能便宜一半，但每年买杂志要花72元。小星还报名参加了跆拳道班，150元／10次、服装200元／套。除了参加班级组织的活动、同学聚会，小星平时很少外出游玩。寒暑假回家时，她都坐硬座，返校时才坐卧铺，1年的交通费大约940元。
同大部分同学一样，小星1年的花费不到8000元。小星去年拿到一等奖学金1600元，参加社会调查和医学实验分别收入200元和100元，再加上学校每个月发的60元补助，能够自己分担一些生活费。
奢侈型：父母供养的优越生活
辛辛，哈尔滨某高校建筑系大三学生
辛辛是个时尚又阳光的都市女孩，家境优越，一直过着衣食无忧的生活。辛辛喜欢美食，常和男朋友出去“腐败”，每年花在外出就餐上的费用大约1500元。追求健康饮食的辛辛，每月还要花150～200元买水果。辛辛喜欢Esprit、Nike、Adidas这些品牌，每学期花在买衣服、鞋子上面的钱最少2000元。她用的护肤品也是倩碧这样的国际名牌。在日常生活用品方面辛辛也很挑剔，会选择一些口碑好的品牌。喜欢运动的辛辛每周去校外游泳馆游泳，每月花费50元。她每月的网费、电话费、水电费也要100元。
辛辛每年买画笔、画纸、颜料大约花250元。建筑类的书籍基本每本都在50元以上，辛辛大多自己购买。她还喜欢买《中国国家地理》和《世界建筑》两本杂志。辛辛家在北京，寒暑假、五一、十一回家不是坐飞机就是直快列车，每年花在路上的钱就有5700多元。辛辛是个狂热的旅游爱好者，喜欢一个人背着包到处旅行的感觉，每学期至少花3000元在旅游上。为了拍摄旅途见闻，辛辛还花3000多元为自己添置了1台DV。
辛辛1年的花费在25000元左右，在同学里属于高消费阶层。除了每学期250元的三等奖学金和学校的补助，辛辛没有其他收入，生活全靠父母供养。
辅导员有话说
表面上看。这3个学生的消费都是合理正常、量入魏出的，没有什么可以指责之处。大学生消费有高度一致性的特点，也就是消费的方向、品牌档次的选择都有趋同的特点。贫困和极其富裕是学生家庭状况的两极，而贫困生在面对这样的消费环境和生活环境，如何把握自己、不以贫困为耻，量入为出、独立自信是非常重要的。海洋同学就是一个在这些方面做得非常好的例予。他对贫困有一个非常端正的态度，没有因为钱的问题限制了自己的发展，同时，动脑子去想如何节约，不但节流，还开源一家教和奖学金，处处体现了一个大学生应有的智慧。这种在理财上的智慧，是我们每_个学生都应该具备的，不应该是贫困生的专利。小星同学的消费情况是普通家境的学生的代表，她的消费没有超出家庭承受范围之外。辛辛同学能够这样健康快乐地成长是值得庆幸的。但她过于鹤立鸡群，可能会给他人带来压力，在消费观念上可能会引起攀比。同时可能会给她的人际交往带来一些麻烦，她的消费方式不是我们提倡的。
学会理财较之正确的消费观念是更高的层次，钱不仅要合理地花——量入为出，还要花的巧，还要会挣钱，这是一门生活技巧。从案例可以看出，随着家庭富裕程度和消费水平依次升离，3个学生经济上的独立能力却依次下降。海洋同学值得我佻推产的意义不仅在于他的节约与自立自强，更重要的在于学生们应该像他一样学会巧花钱，学会独立。
学生们对金钱和消费的态度决定了他们如何消费和理财。互相攀比，过度消费，不仅不能使学生体会到劳动的辛苦。还会让他们缺乏独立的动力。同时，对贫穷的鄙视心理和对苦难的漠视，也会对学生将来的人格完善产生很大的障碍。我想请家长们记住一句话：再穷不能穷教育，再富不能富孩子。