“三步法”走进学生心灵

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班主任在学生的教育工作中起着举足轻重的作用,对于正处于青春期的学生,当他们身上出现种种问题时,班主任应该如何以学生所能接受的方式,走入他们的心灵,从而更好地引导他们走出误区,是班主任老师日常工作中应该认真研究的课题。笔者多年来一直从事班主任工作,对于辅导学生的方式,总结起来有以下三步。第一步:与学生建立相互理解、相互信任的平等师生关系新学期入学,班主任和学生所见的第一面非常重要,教师要重视第一次和学生见面的机会,开好第一次班会。
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