浅谈高中物理教学中难点问题的处理

来源 :数理化解题研究(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：ljdoctor

【摘要】

：

一、善用类比法引导学生理解抽象物理概念高中物理学习过程中,不可必免的会遇到很多抽象的物理概念,由于同学们认知能力的限制,并没有一定的感性认识基础.而又有很多的物理概

【作者】

：

殷娟

【机构】

：

江苏省洪泽县第二中学

【出处】

：

数理化解题研究(高中版)

【发表日期】

：

2014年7期

【关键词】

：

高中物理教学物理概念抽象思维学习过程认知能力感性认识教学难点磁场强度

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一、善用类比法引导学生理解抽象物理概念高中物理学习过程中,不可必免的会遇到很多抽象的物理概念,由于同学们认知能力的限制,并没有一定的感性认识基础.而又有很多的物理概念并不是能够用演示、实验加以体现的,因此在高中物理教学自然而然的形成了一些教学难点.就加速度、电势、电磁场强度、磁感应等这些基本物理概念都发挥着巨大的作用,而且能够培养学生的抽象思维.所以,

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