【摘 要】
：
在信息化的浪潮下,各种信息工具充斥着我们的生活与工作,而我们的学生也正是在这样的环境中成长起来的,因此,使用现代化的教学用具,既是时代的要求,也是适应学生变化、提高教
论文部分内容阅读
在信息化的浪潮下,各种信息工具充斥着我们的生活与工作,而我们的学生也正是在这样的环境中成长起来的,因此,使用现代化的教学用具,既是时代的要求,也是适应学生变化、提高教学水平的要求。2017年,宁波市李惠利中学为新高一开设了以Pad作为教具的两个数字创新班,通过Pad的应用,使课堂教学在趣味性上吸引学生;在科学性上提高效率;在获得感上实现目标。这三方面与"有味有道有获"的"惠利课堂"相契合,将以高中政治必修一中的《市场配置资源》作为教学内容,呈现Pad的使用情况及效果
其他文献
摘 要：小学高段学生大都掌握了数学自学的基本方法，独立学习与合作探究的能力也在逐步增强。基于此，在小学高段数学教学中，如何利用学生学习的这一特点，积极探索能够促进学生自主高效学习的教学模式，成为教师的必备功课。 关键词：小学数学;自主高效;教学模式 现代教育技术的不断发展，为学生提供了多样化的学习平台，为教师创设情境提供了極大的方便。但有很多教师仿佛热衷于多媒体教学，以课件代劳的最终后果
自2013年重庆市委、市政府将主城区56个湖库水环境综合整治列为重点民生实事以来，重庆市累计实施了614项工程，其中外源整治237项、生态恢复及内源整治325项、管理强化52项，56个
本文分析了作为上源文化的《文子》对屈原思想发生作用的可能性，并对《文子》思想与屈原思想构成素质进行了比较，从而看出同处南楚文化发展链中的《文子》对屈原思想的影响之深
为有效支撑和引领全省高质量发展,江苏省委省政府近期出台了《关于加快推进全省现代综合交通运输体系建设的意见》,提出2018年到2022年,全省交通基础设施建设投资总规模将力
摘 要：游戏化教学，是基于“寓教于乐”教学理念下产生的新型教学模式。游戏化教学，在小学数学课堂上的应用利于激起学生对数学知识的学习兴趣，丰富学生的数学知识范围，让学生思维变得更为活跃。详细阐述如何在小学数学课堂上开展游戏教学，旨在营造相对活跃的数学课堂教学氛围。 关键词：小学数学;游戏教学;兴趣 将数学和游戏融合在一起，更利于达到最终的教学效果。目前，仍然缺少对数学学科游戏教学的认识，
随着学科知识难度的提升和初中生视野阅历的限制,初中历史的教学容易陷入枯燥乏味死记硬背的状态,导致老师教得累,学生也学得苦,教学成果也不尽如人意.教育家第斯多惠曾说过:
介绍了某邻近运营地铁深基坑工程采取的保护措施，对基坑围护结构变形性状进行了分析。研究结果表明：被动区加固及充分利用时空效应的开挖施工方法可有效控制围护结构变形；邻近地
2015年,也被称为中国的"创客"元年,经过3年的发展和实践,创客教育已经进入集中爆发期。随着大数据、人工智能时代的到来,尤其是2016、2017年阿尔法狗的出现、人脸识别技术在
留守少年是在社会转型发展过程中产生的独特的社会群体。随着农村剩余劳动力向城市的转移,留守少年的家庭结构逐渐发生了变化,家庭功能逐渐弱化,影响了留守少年的生存和发展
对于初中学生来说,体育训练是初中阶段不可缺少的必修科目。初中阶段的学习任务并不像高中阶段那样繁重,学生有大量的课余时间,而体育锻炼能够使学生的课余时间变得更加充实