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随着时代的进步，当代教学也越来越重视学生综合素质的培养，在小学语文的教学过程中，同样也是如此。所以，诵读教学法作为一个能够培养学生综合素养的教学方法，便合情合理的出现在了语文课堂之中。然而，由于部分教师受到了应试教育的影响，不能很好地应用诵读教学法，所以，我们要做好教学思想的转变工作，要借助诵读教学法在小学语文教学中的应用进行论述，以为提升学生们的综合素质和语文素养，为他们的未来生活夯实基础。