混合式教学在高职《计算机组装与维护》课程中的实践与反思

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互联网+环境下高等职业教育教学改革是一项值得研究的课题,混合式教学是高等职业教育教学改革的一个方向,笔者以高职《计算机组装与维护》课程为例,首先对目前该课程教学中出现的问题进行了分析和总结,然后介绍了混合式教学的相关理论,最后针对该课程的性质与基本特点,提出了“线上+线下+工作项目”的混合式教学实施方案,并对混合式教学效果进行了分析与反思,为高职院校计算机专业课程的教学改革提供了一种新的思路和方法。
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