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[摘要]随着信息化时代的到来，很多全新形式的沟通方式源源不断地涌现，如何利用这些信息化的手段服务于班级管理成为一个新课题，而基于我们学生大部分都是微信使用者的状况，我对微信公众号在班级管理中的应用进行了初步探究。
[关键词]微信；微信公众号；班级管理；
中图分类号：G434
一、 什么是微信和微信公众号
微信 （WeChat） 是腾讯公司于2011年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信可通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时提供多种服务插件。截止到2015年第一季度，微信已经覆盖中国 90% 以上的智能手机，月活跃用户达到 5.49 亿。
其中，微信公众平台是微发布的一个重要应用，主要有实时交流、消息发送和素材管理的功能。用户可以对公众账户的粉丝分组管理、实时交流，同时也可以使用高级功能-编辑模式和开发模式对用户信息进行自动回复。
在信息化的浪潮中，微信已悄然地进入了校园，在青少年中也日益流行起来。
二、 微信公众号在班级管理中的应用
（一） 传递及时、有价值的信息
利用微信的传播性、时效性等特点，班级微信公众号可以发布有关学校、班级的及时信息，学生可以快速、便捷地获取信息，有效地完成了信息的传递过程。同时通过传递学校信息，可以带动学生响应学校号召，参与学校活动。
（二） 创建良好的班级氛围，形成正确的舆论导向
班级微信公众号的创建，可以将班级延伸到无形的移动客户端上，通过发布班级日常学习生活中的有趣花絮和图片，记录班级成长的精彩瞬间，同时借助学生的评论与转发，有效地加强班级凝聚力，形成良好的班级氛围，无形中拉近了同学们之间的距离，使沟通无处不在。
九月份开学第三周，我们班上的小卢同学发生了聚众打架的恶劣事件，当即撤销了本周的流动红旗。虽然小卢同学在我面前进行了深刻的检讨，但班里怨声已经四起，大家纷纷对失去评选先进班级的资格表示很愤怒，形成了要“讨伐”小卢的声势。于是，我利用班级微信公众号发布了对小卢的处罚决定，同时经过小卢同意，在微信上张贴了小卢的“检讨书”，同学们见到小卢的检讨，渐渐消气并且在评论里开始安慰小卢，同时有班干部提议班上每个同学要更严格要求自己，让班级变得更好。此次事件至此得以“软着陆”，班级微信起了信息公开、舆论导向的重要作用。
（三） 筛选微信信息内容，扩大学生关注广度，引导学生真善美
班级微信公众号通过转发社会新闻类微信、科普类微信、与专业相关的微信以及其他有价值的微信，能有效地开拓学生的社会视野，使学生着眼于社会、着眼于生活，同时通过潜移默化的引领，更好地培育学生良好的价值观和道德感，我们班级微信公众号常常转发的公眾号信息有：艾瑞电商、天下网商、腾讯科技、生活大百科、知悉天下、长知识、励志周刊、营销兵法、美食中国。
通过这种潜移默化的影响，能够延伸到课外知识，有时甚至能开展有实质意义的课堂大讨论，学生之间统一形成共同的关注点。班级微信公众号很好地服务了课堂。
（四） 班级微信公众号是班级双向互动沟通的利器
通过班级微信公众号，学生可以及时向班级提出意见和建议，教师也可以在微信上解答学生问题，同时更快捷地了解学生思想动态，而微信的私了功能很好地满足了学生保护隐私的需求，使师生间能进行平等而有效的沟通。
利用班级微信公众号的功能，还能针对某一话题或某一班级事务发布投票活动，抓住学生在互联网上更能畅所欲言的特点，更好地收集学生意见。比如，利用班级微信公众号的投票功能，可以尝试确定班服的颜色、款式和可接受的价格区间，整个过程做到公开透明，能够解决班服订制的难题。
（五） 分组管理班级微信公众号，全面提升学生的编辑能力
创建班级微信公众号易，管理好班级微信公众号却是长远之路。学生的发展是班级管理的核心，而班级微信公众号恰恰为学生搭建了一个很好的展示舞台，我们可以以班干部为核心、学生分组的形式对班级微信公众号进行管理，一来可以让每个同学参与进来，提高班级微信公众号的持续关注度，二来可以培养学生编辑文字和运用微信公众号进行管理和推广的能力，对于我们电子商务专业的学生而言也是一种专业能力的提升。
三、 应用班级微信公众号进行班级管理的步骤
四、 班级微信公众号应用中存在的主要问题及解决方法
经过一段时间的时间，我们发现班级微信公众号存在学生关注度不能持续的隐患，为了解决这个难题，我们一定要勤于更新微信公众号，撰写和转发的微信内容都应该有一定的趣味性，选题应该更加贴近学生的生活。
微信作为一种新的交流方式，它的力量还有很多，在科技日新月异的今天，作为一个新时代的班主任，我们需要与时俱进，这样才能通过多种渠道去了解学生，拉近与学生的距离，才能更好的开展班主任工作。
[参考文献]
[1]叶小帅.“微时代”让家校联系更有效.[J]教育教学论坛；2013， （39）
[2]白浩，郝晶晶. 微信公众平台在高校领域中的应用研究. [J]中国教育信息化；2013，
邮寄信息：山东省，泰安市，泰山区，银泰中心9062，马文，13583800083
[关键词]微信；微信公众号；班级管理；
中图分类号：G434
一、 什么是微信和微信公众号
微信 （WeChat） 是腾讯公司于2011年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信可通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时提供多种服务插件。截止到2015年第一季度，微信已经覆盖中国 90% 以上的智能手机，月活跃用户达到 5.49 亿。
其中，微信公众平台是微发布的一个重要应用，主要有实时交流、消息发送和素材管理的功能。用户可以对公众账户的粉丝分组管理、实时交流，同时也可以使用高级功能-编辑模式和开发模式对用户信息进行自动回复。
在信息化的浪潮中，微信已悄然地进入了校园，在青少年中也日益流行起来。
二、 微信公众号在班级管理中的应用
（一） 传递及时、有价值的信息
利用微信的传播性、时效性等特点，班级微信公众号可以发布有关学校、班级的及时信息，学生可以快速、便捷地获取信息，有效地完成了信息的传递过程。同时通过传递学校信息，可以带动学生响应学校号召，参与学校活动。
（二） 创建良好的班级氛围，形成正确的舆论导向
班级微信公众号的创建，可以将班级延伸到无形的移动客户端上，通过发布班级日常学习生活中的有趣花絮和图片，记录班级成长的精彩瞬间，同时借助学生的评论与转发，有效地加强班级凝聚力，形成良好的班级氛围，无形中拉近了同学们之间的距离，使沟通无处不在。
九月份开学第三周，我们班上的小卢同学发生了聚众打架的恶劣事件，当即撤销了本周的流动红旗。虽然小卢同学在我面前进行了深刻的检讨，但班里怨声已经四起，大家纷纷对失去评选先进班级的资格表示很愤怒，形成了要“讨伐”小卢的声势。于是，我利用班级微信公众号发布了对小卢的处罚决定，同时经过小卢同意，在微信上张贴了小卢的“检讨书”，同学们见到小卢的检讨，渐渐消气并且在评论里开始安慰小卢，同时有班干部提议班上每个同学要更严格要求自己，让班级变得更好。此次事件至此得以“软着陆”，班级微信起了信息公开、舆论导向的重要作用。
（三） 筛选微信信息内容，扩大学生关注广度，引导学生真善美
班级微信公众号通过转发社会新闻类微信、科普类微信、与专业相关的微信以及其他有价值的微信，能有效地开拓学生的社会视野，使学生着眼于社会、着眼于生活，同时通过潜移默化的引领，更好地培育学生良好的价值观和道德感，我们班级微信公众号常常转发的公眾号信息有：艾瑞电商、天下网商、腾讯科技、生活大百科、知悉天下、长知识、励志周刊、营销兵法、美食中国。
通过这种潜移默化的影响，能够延伸到课外知识，有时甚至能开展有实质意义的课堂大讨论，学生之间统一形成共同的关注点。班级微信公众号很好地服务了课堂。
（四） 班级微信公众号是班级双向互动沟通的利器
通过班级微信公众号，学生可以及时向班级提出意见和建议，教师也可以在微信上解答学生问题，同时更快捷地了解学生思想动态，而微信的私了功能很好地满足了学生保护隐私的需求，使师生间能进行平等而有效的沟通。
利用班级微信公众号的功能，还能针对某一话题或某一班级事务发布投票活动，抓住学生在互联网上更能畅所欲言的特点，更好地收集学生意见。比如，利用班级微信公众号的投票功能，可以尝试确定班服的颜色、款式和可接受的价格区间，整个过程做到公开透明，能够解决班服订制的难题。
（五） 分组管理班级微信公众号，全面提升学生的编辑能力
创建班级微信公众号易，管理好班级微信公众号却是长远之路。学生的发展是班级管理的核心，而班级微信公众号恰恰为学生搭建了一个很好的展示舞台，我们可以以班干部为核心、学生分组的形式对班级微信公众号进行管理，一来可以让每个同学参与进来，提高班级微信公众号的持续关注度，二来可以培养学生编辑文字和运用微信公众号进行管理和推广的能力，对于我们电子商务专业的学生而言也是一种专业能力的提升。
三、 应用班级微信公众号进行班级管理的步骤
四、 班级微信公众号应用中存在的主要问题及解决方法
经过一段时间的时间，我们发现班级微信公众号存在学生关注度不能持续的隐患，为了解决这个难题，我们一定要勤于更新微信公众号，撰写和转发的微信内容都应该有一定的趣味性，选题应该更加贴近学生的生活。
微信作为一种新的交流方式，它的力量还有很多，在科技日新月异的今天，作为一个新时代的班主任，我们需要与时俱进，这样才能通过多种渠道去了解学生，拉近与学生的距离，才能更好的开展班主任工作。
[参考文献]
[1]叶小帅.“微时代”让家校联系更有效.[J]教育教学论坛；2013， （39）
[2]白浩，郝晶晶. 微信公众平台在高校领域中的应用研究. [J]中国教育信息化；2013，
邮寄信息：山东省，泰安市，泰山区，银泰中心9062，马文，13583800083