【摘 要】
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针对中原经济区会计人才市场所出现的“两缺”现象,重点分析了河南各高校会计教学模式存在的诸多问题。在此基础上,提出中原区高校的会计教学创新尤其要做到以下几点:一是在实训
【基金项目】
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河南省高等学校人文社会科学研究项目《中原经济区建设背景下高校会计创新教学模式问题研究》(2012-ON-405)
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针对中原经济区会计人才市场所出现的“两缺”现象,重点分析了河南各高校会计教学模式存在的诸多问题。在此基础上,提出中原区高校的会计教学创新尤其要做到以下几点:一是在实训中更加注重多学科能力的培养;二是融入风险意识,提高学生的风险预测能力;三是更加突出职业判断能力,在讲授专业的同时不可忽视职业道德内容。
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