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“书读百遍，其义自见”，强调高中生在学习语文的过程中，注重读的运用，提高对课文的理解。文章立足于高中语文课堂教学现状，主要就“高中语文课堂教学中‘读’的艺术”进行简要分析。以期通过笔者努力，找到促进高中语文课堂教学质量不断提升的可靠途径。
高中语文课堂教学中“读”的艺术
【摘 要】
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“书读百遍，其义自见”，强调高中生在学习语文的过程中，注重读的运用，提高对课文的理解。文章立足于高中语文课堂教学现状，主要就“高中语文课堂教学中‘读’的艺术”进行简要分析
【机 构】
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江西省上饶中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年48期
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