【摘 要】
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一直以来我国的基本国情是农村地区的经济基础薄弱、人口基数大、适龄儿童比重大、对学前教育需求较大.由于我国农村学前教育投入不足,农村学前教育供需矛盾突出成为主要的问
【机 构】
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鞍山师范学院 辽宁 鞍山 114007
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一直以来我国的基本国情是农村地区的经济基础薄弱、人口基数大、适龄儿童比重大、对学前教育需求较大.由于我国农村学前教育投入不足,农村学前教育供需矛盾突出成为主要的问题.在农村民办园中,教师位于教育体系最底端,最近几年来我国社会对农村幼儿教师期望越来越大.探讨和分析农村民办幼儿园教师专业发展现状及对策,这对于农村民办园的发展来讲至关重要.就此,笔者就鞍山市所属的农村民办幼儿园展开调查,进一步了解了鞍山民办园教师专业发展的现状并对此进行了相应的思考.
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