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多元化的教育策略,是激发幼儿在科学集体教学中兴趣提升的重要因素.作为教师,我们应该创设和设计出合理的、有效地、适合孩子探究,激发孩子探究兴趣的方法,使幼儿产生“我要学”的愿望和行为,并积极地投入到科学探究活动之中.
科学集体教学中多元化激发幼儿探究兴趣的策略研究
【摘 要】
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多元化的教育策略,是激发幼儿在科学集体教学中兴趣提升的重要因素.作为教师,我们应该创设和设计出合理的、有效地、适合孩子探究,激发孩子探究兴趣的方法,使幼儿产生“我要
【机 构】
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河南省郑州登封市直属第五幼儿园 河南郑州 452470
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年42期
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