【摘 要】
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【正】 1985年9月23日中国共产党全国代表会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第七个五年计划的建议》指出:“中国人民银行要通过综合信贷计划、金融政策、外汇
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【正】 1985年9月23日中国共产党全国代表会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第七个五年计划的建议》指出:“中国人民银行要通过综合信贷计划、金融政策、外汇管理和信贷、利率、汇率、准备金等各种调节手段,来控制货币供应量和贷款总规模,做到既能控制通货膨胀,又能促使经济的协调发展和经济结构的合理化。”这是建国以来第一次在党的文件中给我国货币政策提出了控制货币供应量和通货膨胀的任务。面对这样的新任务,我们
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目的评估个体在体验学习四种学习环节的侧重以及个体的四种基本学习方式取向。方法通过随机分层抽样抽取我校2007、2008、2009级共6个专业的509名本科学生进行调查,其中男生9
所谓课堂展示，就是学生通过小组自学、合作探究的基础上，把自己的学习成果呈现的方式。课堂展示既培养了学生口头表达能力，提高对课堂的关注度，敢于提出自己的想法，也让学生学会耐心倾听他人的意见。学生在展示的准备过程中通过小组内的学习，想方设法地去解决遇到的诸多问题，他们会主动地把所有有关的知识点了解透彻，做到胸有成竹，随时应对其他小组成员各方面的质疑和提问。这一实施的过程，是学生识记知识点最有效的方法。
朱经农是中国近代教育史上的风云人物,不仅为中国近代教育体系的构建做出过突出贡献,而且具有丰富的教育思想。由于各种原因,教育学界尚未对朱经农教育思想进行系统研究,这与
为了实现高效课堂，我校从2017年秋季开始，尝试使用江西金太阳教育集团推出的《导学案》。回顾这一年来的实践，我们经历过探索过程中的迷茫，进行过深刻的反思，并不断地学习和总结，已取得了一定的成效。一、课改推行之期，充分发挥专家的示范引领作用 我校教师观摩了江西教育集团教研专家李海芬的示范课，从导入课文、学生自主学习、合作探究、上台展示等环节都受到了一定的启发，获益匪浅。通过再次聆听她的高效课堂培训
面对21世纪的挑战,社会上需要更多的是全面发展的,具有广泛、扎实的文化素质基础,又具有独特个性和专门职业技能的人才.中等职业学校既要培养学生良好的综合素质,又要使学生
物理是一门与我们的生活密切相关的学科，对物理知识的学习既是对科学知识的探索，也是对生活的探索，因为在我们的日常生活中就有很多的物理现象和物理知识。随着新课改的推进，初中教学也越来越重视培养学生解决问题的能力，特别是物理作为一门基础学科，教师在教学的过程中尤其要注重教学方法，激发学生的学习积极性，以稳步培养学生的创造力。 一、激发学生的学习兴趣 兴趣是学生最好的老师，如果学生对物理学习没有兴趣，
初读《窦娥冤》的时候，我感佩于窦娥的刚强与勇敢，一个弱女子，敢于直面荒谬而悲剧的人生，面对死亡而无所畏惧。再读的时候不禁心生疑惑，难道窦娥真的不怕死吗？她为什么不抓住一些生的机会？为什么一定要把自己逼上绝路？当张驴儿诬陷窦娥药杀她父亲，问她官了还是私了，窦娥刚强地选择了“情愿和你见官去”。面对严刑拷打，窦娥被打得血淋漓也没有承认是自己药死了张驴儿父亲。最后为了婆婆免遭酷刑，为了救下婆婆，她只好“招
【正】 中国是一个商品经济不够发达的国家。由于社会生产力发展水平的制约,商品流通的规模和范围受到较大的局限,商业很不发达。1979年商业所创造的社会产值409亿元(均为人
学生就本课提出的问题是课堂的生成问题，而这些生成的问题才是学生在本课学习时遇到的难点。教师给予时间学生进行提问，不但能激发学生学习的兴趣，还能训练学生的逻辑思维能力。这样的课堂才是学生喜闻乐见、积极参与的课堂，也是让教师卸下重担、轻松教学的课堂。那在小学语文课堂中，如何让学生大胆提问呢？ 一、抓课题，开篇抛疑引提問 课题是全篇课文的眼睛，也是课文内容的高度概括，所以它里面蕴藏着很多的信息。
评价一节语文课，关键在于把准两个基点：一是师生情感的积极参与，二是文章内容的理性探究。在教学过程中，只有将两者有机地融合在一起，情中有理，理中含情，情理交融，才是语文教学的理想境界。一、理性预设，情理铺垫 《学会生存》一书中写道：“今天的教育家面临着一件使人着迷的任务，即发现如何在理智训练与感情奔放之间求得和谐平衡。”怎么追求这种平衡呢？教学中需要教师精心并且附带情感的理性预设，“凡事预则立，不