中学化学课堂教学如何创设问题情境

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shilibin2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学课堂教学中创设各种生动活泼的问题情境,激发学习兴趣,点燃其思维火花,使学生以积极的心态,投入到教学活动之中。从而提高化学课堂教学质量。 Chemistry classroom teaching to create a variety of lively problem situations, stimulate interest in learning and ignite their thinking spark, so that students with a positive attitude into teaching activities. Thus improving the quality of chemistry classroom teaching.
其他文献
为了适应新教材,做好初高中数学教学的衔接问题,以提高学习效率,我校研究设计出一种科学的学习方法——有轨尝试学习,本文将就实施“有轨尝试学习”的涵义和可行性和实施要点
听障学生是一个较为特殊的群体,教师在面对这些学生的过程中,要注重运用恰当的方式,加大对他们的关注度.在对其进行学业评价过程中,教师要采用多元化的评价方式,鼓励他们积极
期刊
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。”学前儿童的想象力与创造力的发展均处在活跃期,因此学前期培
又闻栀子香,那清淡的味道在空气中流连.我似乎又看到了母亲在忙碌着收集花瓣、晾晒……淡淡的茶香在家中蔓延开来.rn父亲与母亲同在煤矿,后来单位效益不好,面临停产,父亲与同
期刊
伴随着社会的发展,教学理念也在随着时代要求变化而变化. 伴随着素质教学理念在教学当中的引入,教师在教学过程当中更应当中注重学生核心素养的养成,尤其是针对小学阶段的教
期刊
由于近年来历史教学模式的转变,历史图片的运用已成为高中历史教学中普遍应用的方法.这种方法对于学生掌握和运用历史知识产生极大的帮助作用,便于学生更进一步地了解历史,
期刊
随着各类综合性高校的建设与完善,艺术专业也逐渐增多,艺术生的思想和专业的特殊性决定了其思想政治教育的特殊性。本文就对高校艺术生的特点和特殊性的分析,提出艺术生的思想政
在北京最贵的商务区CBD里做文化,尚巴(北京)文化有限公司(下称“尚巴”)董事长薛运达把利用“工业遗存”和“文化创意”的想法拧在了一起。一个冬意料峭的早晨,在位于北京市
在体育教学实践过程中,教师往往都有一定的德育渗透意识。并且都自觉不自觉地将这种渗透落实到实践中,但怎样实施,才能真正产生既健身又育人的双重效应呢?一、体育渗透的特征
1那天我刚写完一篇报道,正收拾东西下班,我的电话就响了,是一位多年不见的朋友,电话里他说在报纸上见了我的文章,写得非常好,约我喝茶。我还从来没注意到有这样的一个茶馆隐