【摘 要】
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<正>《普通高中生物课程标准》明确指出:了解建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用,培养学生的建模思维和建模能力。获得生物学的基本事实、概念、原理、规律、模型等方
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<正>《普通高中生物课程标准》明确指出:了解建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用,培养学生的建模思维和建模能力。获得生物学的基本事实、概念、原理、规律、模型等方面的基础知识。由此可见,模型教学在高中生物新课程标准中被提到较高的高度,建模能力被认为是将来学生从事科学研究的必备能力。所以模型方法实施的研究不仅符合新课程标准的要求,也是教师适应新课
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