论文部分内容阅读
禅学三书,(即《禅宗思想渊源》《禅宗哲学象征》《禅宗诗歌境界》)出版后,在文学、佛学界引起较大反响.作者精探奥理,洞析微机,追溯禅宗发展的历史,找寻禅宗的思想渊源,验证禅宗的哲学象征,体悟禅宗的文学境界,内蕴丰厚,语无蹈袭,自具新意,垂示将来的作用已显端倪.予不自揆,就其主要特点予以介绍.
禅宗·哲学·诗歌融通体系的构筑与建设——吴言生博士《禅学三书》述评
【摘 要】
：
禅学三书,(即《禅宗思想渊源》《禅宗哲学象征》《禅宗诗歌境界》)出版后,在文学、佛学界引起较大反响.作者精探奥理,洞析微机,追溯禅宗发展的历史,找寻禅宗的思想渊源,验证
【机 构】
：
吉林大学文学院
【出 处】
：
佛学研究
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
历史有什么用处？这个轻佻的责难常常令号称智慧的历史学家感到气恼，因为回答这个责难并不容易。二战期间，法国史家、年鉴学派的创始人布洛赫投身于反抗纳粹的抵抗运动，在用枪拯救祖国的自由的间隙，写了一本小书，题目就叫《为历史学辩护》，不知道是不是他觉得要拯救自由首先需要拯救历史学。不管怎么样，布洛赫的辩护并没有让历史学家们彻底摆脱这个困扰。 布洛赫难以成功的原因之一根源于现代历史学本身。因为现代历史学被
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】本文首先对中学历史课程进行了重新定位，结合定位对相应的教学方法进行了分析，包括：优化课堂教学模式，正确认识历史课程；合理运用开放教学，构建学习实践平台；重视教学理念转变，提高学生探究能力。 【关键词】中学历史课程；定位；教学方法 一、中学历史课程的定位分析 历史，是一门很特殊的学科，这种特殊体现在很多方面，比如，有人跟你说，历史课程很重要，你肯定不屑一顾；如果有人跟你说，历史课程应该
为研究内蒙古扎鲁特盆地坤都地区晚侏罗世火山岩的构造属性,对研究区内流纹岩开展了锆石U-Pb定年和原位Lu-Hf同位素研究.锆石U-Pb定年结果显示,流纹岩形成于151.2±1.2Ma,属
Early Yanshanian post-orogenic granitoids in the Nanling region-- Petrological constraints and geody
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着对标记理论研究的深入,该理论在二语习得方面的应用越来越广泛。本文把标记理论应用于分析中学英语被动语态,并提出相应的教学建议。
With the deepening of the study
几年前看过一幅漫画,至今记忆犹新.一只瘦瘦的狐狸,从一个篱笆上的小洞钻进了葡萄园,它大吃大喝了三天,身体突然变得臃肿,吃光了园里的葡萄;它想从原路返回,哪知道肥胖的身躯
党的十八届三中全会强调要“培育和践行社会主义核心价值观”“健全坚持正确舆论导向的体制机制”。笔者以为这就再一次申明了传媒与核心价值观的关系。坚持和传播社会主义核
随着经济发展和社会需求的提高,建筑物在高度、跨度、功能等方面的要求越来越高,现有的消防规范已不能涵盖其所有内容,高大空间建筑往往采用传统、经济的自然排烟系统设计方