论文部分内容阅读
由于对朗诵和背诵的漠视，学生的英语水平极不乐观，“哑巴英语”比比皆是。教师要创新教学思路，从七年级开始，重视朗诵和背诵，以有效地提高学生的口语表达能力，整体提高学生的英语水平。
创新教学思路提高学生英语水平
【摘 要】
：
由于对朗诵和背诵的漠视，学生的英语水平极不乐观，“哑巴英语”比比皆是。教师要创新教学思路，从七年级开始，重视朗诵和背诵，以有效地提高学生的口语表达能力，整体提高学生的英语水
【机 构】
：
河北省唐山市龙华中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2013年19期
其他文献
新课程改革以来一直呼吁“自主、合作、探究”的学习模式，尽量让学生在自主意识中通过合作探究的方式习得知识、形成能力。在这样理念的引领下，我将小组合作学习这一学习方式贯彻落实到初中足球教学中，让教师与学生之间、学生与学生之间，通过彼此的协调，完成对足球基本技能的掌握，激发学生在实战中的足球意识，从而使学生的足球素养得到有效提升。 一、依托小组合作，合理实现人员配置 在组建相应的足球学习小组时，教师
摘 要：科学核心是实验，但教材提供的有些实验存在限制性，教师需创造性地使用和处理教材中的实验，对实验进行改进，以突出科学本质，符合学生的认知规律，真正实现以学生为主体的科学探究。教师要从实验创新角度为学生提供科学的学习方法，使学生愿意学习科学，爱上科学，真正感悟科学的本质。 关键词：科学；实验创新；学生参与 《科学》是一门以实验为基础的综合性课程。教材编排大量实验，意图是以实验为载体，充分发挥
目的：探讨B超介入宫腔镜输卵管插管在不孕症诊治中的价值。方法：对105例不孕妇女进行输卵管通液、碘油造影、B超介入宫腔镜输卵管插管检查。结果：以B超介入宫腔镜输卵管插管为对
学习知识的目的是为了在生活实践中运用，提高自己生活的质量。因此，注重实践活动，培养学生的创新意识和实践能力已成为我们当前教学中的重中之重。而在现今的教学中，被教师忽视的恰恰是学生实践能力的培养。特别是在小学数学教学中，如何开展实践活动，对于许多教师来说也不知道如何操作，不知从何入手，有心无力。本人在长期的教学实践中，对此积极探讨，偶有小得，现与各位分享。 一、课堂 小学生学习生活大部分是在学校
目的：了解流动人口特约分娩点孕产妇保健状况，为进一步完善流动人口孕产妇保健管理提供依据。方法：以2005年1～12月在上海市南汇区新场社区卫生服务中心分娩的所有流动人口孕产妇
摘 要：随着教育改革的深入，素质教育的实施，教师肩负着培养和塑造一代甚至是几代人重任，深化教育改革，探究教学方法，提高教学质量，是我们共同追求的目标。教学有法，而无定法，最根本的是充分调动和利用一切积极因素参与教学，从而促进人才的全面发展。既要重视智商的发展，又要重视情商的培养，使两者都有长足的发展：以智带情情更长，以情促智智愈展。 关键词：智商；情商；成才；以智带情；以情促智；情智交融 人的
目的：探讨新生儿医院感染的特点，为院内感染的控制提供参考。方法：对2003年1月～2005年12月在新生儿病房住院的751份病历进行医院感染的调查分析。结果：新生儿医院感染率为9．05％，感染