【摘 要】
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随着社会的不断进步,教育水平的不断提高,课程改革的不断深化和研究,初中数学的教学目标也跟随着改革而发生变化.在目前的教育背景下,教育的教学目标已经不再是简单引导学生
【机 构】
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南宁市第三十七中学 广西 530000
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随着社会的不断进步,教育水平的不断提高,课程改革的不断深化和研究,初中数学的教学目标也跟随着改革而发生变化.在目前的教育背景下,教育的教学目标已经不再是简单引导学生来摄取学习基础的数学和掌握一些书面内容,而是逐渐地向学生的综合素质和全面素养的培养靠拢.在核心素养的指导下,数学教学应该改变之前的固态化教学方式,转变为更充满活力的教学方法,教师应该不断地去丰富和完善自身的教学方法,利用微课来提高数学的教学质量和效率.本文结合自身经验,就如何在核心素养的基础下初中数学利用专题型微课教学提出策略.
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