【摘 要】
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工程项目管理是一项复杂的系统工程,涉及众多的部门和单位,如设计、监理、施工、设备、物资、运营等,多部门之间沟通和协调的工作难度比较大。笔者结合自身工作经历从五个方面分
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工程项目管理是一项复杂的系统工程,涉及众多的部门和单位,如设计、监理、施工、设备、物资、运营等,多部门之间沟通和协调的工作难度比较大。笔者结合自身工作经历从五个方面分析总结了提高工程项目管理水平的措施。
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随着现代教育的不断发展,教师已经认识到学生的学习主动性对教学的重要影响。因此,教师开始探究如何激发学生的兴趣让学生带着更大的主动性和积极性参与课堂教学。通过对小学高年级学习数学学习兴趣进行研究,旨在激发学生兴趣,提高教学有效性。 一、引言 长期以来,教师在小学数学教学中忽视学生的主体性,也没有真正重视学生的学习兴趣。教师以提高学生的成绩为主导,以灌输式的教学方法开展课堂教学,导致学生的学习兴趣
在对幼儿园小朋友进行礼仪教育的过程中,我们发现随着城市人口结构的复杂,目前在园幼儿的家长中城市、乡村和新市民的比例不均衡,礼仪的观念、准则和行为要求不统一,在园的孩子中绝大部分是“独二代”,家庭结构以4:2:1居多。导致我园前期礼仪教育出现了理念和行为的脱节,学校和家庭教育观念冲突等问题。在对新入园幼兒的观察和调查中,我们发现很多孩子会因为对交往技能的缺乏,出现不会与人相处,不会待人接物的现象,部
奖励是一种积极强化的教育方法。奖励对孩子的成长来说,不是可有可无的,而是孩子心理层次的需求。孩子的年龄越小,就越需要外界的鼓励。适当的表扬奖励可使幼儿得到精神上的满足和愉悦,增强自信心和上进心。尤其是对那些内向、孤僻的幼儿,其促进作用更大。因此,在日常的教学工作中,我们老师经常会根据不同的情况,用不同的方式奖励孩子。但奖励又是双刃剑,使用不当往往会产生相反的作用。那么如何恰如其分地实施奖励,更好地
一支钢笔 学校小卖部的老师带着江某某来到办公室,那老师说他,蹭服务员不注意的时候拿了小卖部的钢笔,让我一定要严肃的处理这件事情。听完那老师的告状,转头看看那可怜的小东西,只见他,喉头蠕动,双肩在剧烈地抖动起来。我示意让他走到我跟前。他拖着沉重的脚步来的我身旁。我抽出纸巾,轻轻地拭去眼泪,开始与他一番长谈。谈话中知道了他的家境,知道他应没钱而无法买一支像样的钢笔。第二天我在他的课桌里送上了崭新的钢
在科学课堂中要激发学生的学习兴趣和求知欲,使科学课堂形象生动,学生对科学学习产生了浓厚的兴趣,也就有了表现的欲望与冲动。培养学生,创设情境,激活思维,运用直观教学手段,发展兴趣,巧设实验,体现科学实验的“魅力”。巧用“魅力”激励性评价,灵活地打造以“趣”激活的“魅力”课堂。 小学科学是一门科学启蒙性学科,侧重于提供大量的科学信息,让学生在探索中学习,在科学课堂中,以“学生的发展”为本,教师精心设
现浇弧底梯形渠道是目前关中灌区普遍采用的一种断面形式,在大型灌区续建配套与节水改造项目的实施中,起到了节约用水、提高水资源利用率、改善自然环境的作用。本文对冯家山灌
高效的课堂教学是教师的梦想,是学校、家庭、社会的希望,有了高效的课堂,既减轻了学生的负担,同时也减轻了教师的工作压力。《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而高效的数学学习活动应是在有效的数学学习活动基础上的更高层次追求。 一、良好的自学能力是高效课堂的坚强后盾 对于小学生来讲,最重要的是学会学习、学会思考、
目的 探讨通过介入封堵实验动物的左前降支,建立规范化的室壁瘤模型的新方法。方法 在DSA下对13只家猪置入“WYW”冠状动脉栓塞装置,封堵LAD第一对角支开口处远端。术中及术
语文课标对低年级学生朗读的基本要求是“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。种种原因使得目前小学低年级学生普遍朗读能力较低,唱读现象仍然存在。因此,从小学低年级起就要重视朗读教学,教给学生一些朗读技巧,培养学生朗读的兴趣 一、多样朗读,激发读趣。 朗读需要浓厚的兴趣铺路。朗读能力是学生整体语文素质的重要组成部分,朗读是学习语文行之有效的方法。当很多学生只张嘴却不发出声音,或者干脆光看书不
利用地理信息系统和计算机技术,对供水管网设施、用户资料数据等做全面而准确的综合管理,能随时掌握供水系统的最新资料,为供水管网管理,定位调度等决策提供参考。