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笔者通过广播栏目《历史上的今天》的实践体验，认为通过广播的“点”“面”节目架构，充分运用广播生动的口播方式、较强的声效特点和小、快、灵的采访方式，可以将这一历史知识栏目变得生动起来，为听众呈现鲜活的历史，从而强化了媒体的文化教育功能。同时也可以扬广播之所长避广播之所短，使广播在强手如林的媒体竞争中始终立于不败之地。