论文部分内容阅读
义务教育阶段数学教育教学的重要目标之一，是面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。为了更好地落实上述目标，充分调动学生学习数学的积极性，尊重学生个性是很有必要的。尊重学生个性，就是要以学生主动发展为本，让学生充分认识到个体价值，树立自信心。因此，教师一定要尊重学生的个性，让每一个学生都能在原有的基础上得到发展。在教学实践中，我从以下几方面进行了探索。