高中物理教学中如何培养学生创造性思维

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创造性思维指的是有创见的思维。即是指认识主体在强烈的创新意识下,以头脑中已有的信息为材料,通过发散思维与集中思维,借助于想象与联想,直觉与灵感等,以渐进性或突发性形式对头脑中的现有知识和信息进行新的加工组合,从而产生新观点、新设想的过程。创造性思维是人类思维能力的高级形态,是智力的高级体现。当下,新课程改革对教师提出的第一个要求就是提高学生的创造性思维。《普通高中物理课程标准》明确指出:应使学生具有创新意识,能独立思考,勇于有根据地怀疑,养成尊重事实,大胆想象的科学态度 Creative thinking refers to creative thinking. That is to say, under the strong sense of innovation, the subject of knowledge uses the existing information in the mind as material, through divergent thinking and concentrated thinking, with the help of imagination and association, intuition and inspiration, and so on, in a gradual or unexpected manner In the existing knowledge and information for new processing combination, resulting in new ideas, new ideas of the process. Creative thinking is a high-level form of human thinking and a high-level embodiment of intelligence. At present, the first requirement of new curriculum reform for teachers is to improve students’ creative thinking. The “Standard of Common Senior High School Physics Curriculum” clearly states: Students should have the sense of innovation, be able to think independently and have the courage to base their suspicion on grounds to form a scientific attitude of respecting facts and bold imagination
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