【摘 要】
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从教学语言的规范性、准确性、精练性、科学性、逻辑性这几个方面.根据教育学、心理学、语言学的内在规律并利用其研究成果.结合一些教学语言的实例,具体地探索了教学语言艺术的
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从教学语言的规范性、准确性、精练性、科学性、逻辑性这几个方面.根据教育学、心理学、语言学的内在规律并利用其研究成果.结合一些教学语言的实例,具体地探索了教学语言艺术的基本要求。
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