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在数学教学中，教师应创设生动有趣的情境激趣，放飞灵性的翅膀，采用鼓励性语言，激励学生的学习热情，这样数学课堂自然就充满了生命的活力，实现知识与能力的同步发展。
如何让数学课堂充满活力
【摘 要】
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在数学教学中，教师应创设生动有趣的情境激趣，放飞灵性的翅膀，采用鼓励性语言，激励学生的学习热情，这样数学课堂自然就充满了生命的活力，实现知识与能力的同步发展。
【机 构】
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河北省安国市伍仁桥学区
【出 处】
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关爱明天
【发表日期】
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2004年期
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