高中生物“三案高效课堂教学策略”研究初探

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素质教育的基本特征之一就是以学生的发展为本,即以学生为主体,教育的最终成效不是看教师教了什么,而是看学生学了什么。所以课堂教学要转向以学习者为中心的教学模式,为此,我校推出便于培养学生科学素养的“三案高效课堂教学”。
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