【摘 要】
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西部地区学分银行建设实践样态丰富，也存在着功能定位不清、认证转换标准不一、区域协同不够等问题。通过运用比较分析和案例分析方法，在对西部地区学分银行政策文本和建设运行分析考察的基础上，梳理了西部地区十二省市学分银行建设运行现状，重点比较分析西部地区具有显著代表性的5家省级学分银行建设运行特点，发现西部地区学分银行兼具建设启动时间较早、建设运行时间跨度长、学分银行运行机构组织韧性强等特点；分析了西部地
【基金项目】
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重庆开放大学/重庆工商职业学院重点科研项目“重庆市终身学习学分银行建设路径研究”（编号：FGZD2020-02）,主持人：张岩； 重庆市教育科学“十三五”规划一般课题“重庆市职业教育资历框架建构研究”（编号：2020-GX-341）,主持人：张岩；
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西部地区学分银行建设实践样态丰富，也存在着功能定位不清、认证转换标准不一、区域协同不够等问题。通过运用比较分析和案例分析方法，在对西部地区学分银行政策文本和建设运行分析考察的基础上，梳理了西部地区十二省市学分银行建设运行现状，重点比较分析西部地区具有显著代表性的5家省级学分银行建设运行特点，发现西部地区学分银行兼具建设启动时间较早、建设运行时间跨度长、学分银行运行机构组织韧性强等特点；分析了西部地区学分银行治理模式，发现西部地区学分银行治理模式具有显著的分散化治理特点；对比分析了西部地区学分银行创新实践典型案例。在此基础上，提出了重构学分银行功能定位、共建共享学习成果转换标准、确立区域共同愿景、打破人才成长壁垒、促进区域学习成果互认等优化西部地区学分银行建设的路径策略。
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